Tuesday, October 27, 2026

El reto de formar lectores en un mundo cambiante: un encuentro para inspirar nuevas formas de leer

La Academia Británica Cuscatleca reunió a bibliotecarios escolares y universitarios, docentes y otros profesionales en una jornada de reflexión sobre cómo cultivar el amor por la lectura y formar lectores para toda la vida.

El pasado 15 de octubre, la Academia Británica Cuscatleca fue sede del Encuentro de Bibliotecas Escolares: El reto de formar lectores en un mundo cambiante, una iniciativa que abrió un espacio para reflexionar sobre uno de los grandes desafíos de la educación actual: cómo despertar y mantener el interés por la lectura en un mundo marcado por las pantallas, las redes sociales y el desarrollo acelerado de la inteligencia artificial.

El encuentro contó con la participación de la Dra. Corinthia Price, presidenta de la International Association of School Librarianship (IASL), quien presentó Growing Lifelong Readers, una perspectiva internacional sobre las tendencias de lectura y el papel que pueden desempeñar las bibliotecas y los educadores en la construcción de comunidades lectoras.

Cuatro prácticas para cultivar el amor por la lectura

Durante su presentación, la Dra. Price compartió cuatro prácticas que pueden contribuir a desarrollar lectores para toda la vida:

Crear espacios sociales de lectura. Las bibliotecas pueden ofrecer ambientes acogedores que inviten a explorar libros, conversar y descubrir nuevas lecturas a partir de los intereses personales.

Leer en voz alta en distintas edades. Compartir historias no es una práctica exclusiva de la primera infancia. La lectura en voz alta también puede generar conexión, disfrute y experiencias compartidas entre estudiantes mayores.

Proteger el tiempo para la lectura independiente. Permitir que los estudiantes elijan lo que desean leer y dispongan de tiempo para hacerlo sin que cada experiencia esté vinculada a una evaluación favorece una relación más personal con los libros.

Conversar sobre libros y compartir recomendaciones. El intercambio entre compañeros, docentes y bibliotecarios permite descubrir nuevos títulos, compartir experiencias y reconocer la lectura como una actividad que también se disfruta en comunidad.

Estas prácticas recuerdan que fomentar la lectura va más allá de enseñar una habilidad académica. También implica ofrecer oportunidades para elegir, explorar, conversar y desarrollar una relación duradera con los libros.

Un diálogo que continuó más allá de la presentación

La jornada reunió a bibliotecarios escolares y universitarios, docentes y otros profesionales interesados en la lectura y la educación. Más allá de la exposición, el encuentro permitió compartir experiencias y reflexionar sobre las realidades que enfrentan quienes trabajan diariamente para promover la lectura.

Durante el espacio de convivencia posterior, las conversaciones continuaron de manera espontánea. Algunos participantes compartieron prácticas que ya desarrollan en sus instituciones, mientras que otros señalaron que las limitaciones de tiempo pueden dificultar la implementación de nuevas iniciativas.

Este intercambio permitió reconocer tanto el trabajo que ya se realiza como las oportunidades para fortalecer la colaboración entre bibliotecas escolares, bibliotecas universitarias y docentes. La posibilidad de compartir experiencias y aprender unos de otros abre caminos para impulsar nuevas propuestas que acerquen la lectura a más personas.


Aunque el encuentro reunió a un grupo reducido de participantes, su valor estuvo en la calidad del diálogo, la diversidad de perspectivas y el interés compartido por seguir buscando formas de formar lectores para toda la vida.

La biblioteca como espacio de aprendizaje y colaboración

Para la Academia Británica Cuscatleca, este encuentro representa una oportunidad para continuar promoviendo el diálogo profesional y reafirmar el papel de la biblioteca escolar como un espacio dinámico de aprendizaje, descubrimiento y colaboración.

La organización de esta iniciativa fue posible gracias al respaldo de la dirección y de las autoridades de la institución, cuyo apoyo permitió abrir las puertas a una conversación que conectó perspectivas internacionales con las experiencias y los desafíos de los profesionales de la educación en El Salvador.

Formar lectores para toda la vida es una tarea compartida que requiere continuidad, creatividad y compromiso. Las bibliotecas y los educadores tienen la oportunidad de construir entornos en los que la lectura no sea solamente una actividad académica, sino también una fuente de curiosidad, imaginación, pensamiento crítico y disfrute.

El encuentro con la Dra. Corinthia Price deja una invitación a seguir explorando nuevas formas de colaboración y a mantener viva una convicción fundamental: cuando creamos oportunidades para descubrir, compartir y disfrutar la lectura, contribuimos a formar lectores que pueden llevar ese vínculo consigo a lo largo de toda la vida.



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